Els beneficis dels interessos especials en l’autisme

Els interessos especials –actualment també anomenats “interessos preferits” o “super interessos”–,  en l’autisme han estat qualificats històricament pels professionals mèdics com “interessos circumscrits”. A més a més, aquests interessos pertanyen al criteri B per al diagnòstic de l’autisme i concretament es defineixen com “patrons restringits i repetitius de comportament, interessos o activitats”, que també inclou moviments com l’aleteig i la insistència en rutines rígides. Un aspecte distintiu dels interessos especials és la seva intensitat: poden ser tan absorbents que són l’única cosa que la persona vol fer.   La investigació científica duta a terme durant els últims 15 anys revela […]

“No som blaus. També tenim els nostres colors. Els nostres gradients. I som heterogènies i complexes, com tothom”

Aquest és el relat d’una persona amb TEA de grau 1 que ha volgut compartir la seva experiència i la seva visió del sistema. Aquesta persona va ser diagnosticada d’adulta a arrel del diagnòstic del seu fill. Creiem molt important compartir el seu relat i ens agradaria molt saber què n’opineu: “Malauradament, el recorregut d’una persona amb autisme sense discapacitat intel·lectual i la potenciació de les seves capacitats no depèn únicament del sistema, ni de l’acompanyament que aquest li ofereix, sinó que hi ha altres factors que, degut a una manca d’informació, formació i sensibilització cap al TEA, influeixen profundament […]

Marta Robles, nova directora tècnica de la Federació Catalana d’Autisme

Marta Robles és psicòloga sanitària amb especialització en psicologia clínica infanto-juvenil i d’adults per la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). Ha estudiat un Màster Universitari en Dificultats de l’aprenentatge i trastorns del llenguatge i un altre en Neuropsicologia per la Universitat Oberta de Catalunya, així com un Curs d’Expertesa en autisme per la Universitat de Barcelona. Actualment és estudiant de doctorat a la UAB i, simultàniament, doctorant a una universitat d’Alemanya. Marta Robles s’ha format en les principals metodologies d’avaluació i intervenció en l’autisme i ha treballat en diferents associacions d’autisme a Catalunya.  Des de principis de Junts és la […]

Les persones amb autisme són el col·lectiu amb discapacitat amb la taxa més elevada d’atur

Segons dades d’Autismo Europa entre el 76 i el 90% de les persones adultes amb trastorn de l’espectre de l’autisme (TEA) no té feina i no desenvolupa cap activitat productiva o laboral: això els converteix amb el col·lectiu amb discapacitat amb la taxa més alta d’atur. Actualment, la prevalença de l’autisme a Catalunya està en 1 cas d’autisme cada 81 naixements (Pérez-Crespo, 2019) per tant, és realment urgent començar a afrontar com pal·liar aquestes elevades xifres de desocupació i activar plans d’inserció laboral i de sensibilització a les empreses per ajudar al col·lectiu tant ara, com en el futur. Tant […]

Catalunya s’il·lumina de blau en motiu del Dia Mundial de l’Autisme

Un centenar d’edificis s’il·luminen de blau gràcies a la tasca de sensibilització, conscienciació i relació de les entitats membres de la Federació Catalana d’Autisme i altres entitats representants de persones i familiars de persones amb TEA en motiu del Dia Mundial de l’Autisme. Seguint les directrius i la campanya “Light it up in blue” impulsada en primera instància per Autism Speaks i després recolzada per Autism Europe i la Confederación Autismo España, les entitats membre de la Federació Catalana d’Autisme han aconseguit que Catalunya es vestís de blau en el dia de reivindicació de la comunitat TEA del territori. Cada […]

Manifest Dia Mundial de conscienciació sobre l’autisme 2021

El Dia Mundial de Conscienciació sobre l’autisme, és un dia especialment important per a traslladar a la societat en general els grans reptes en què encara es troben les persones amb autisme i les seves famílies. L’any 2020 la pandèmia de la COVID19 va posar més en relleu les desigualtats socials i les dificultats pels col·lectius més vulnerables. La situació segueix aquest any 2021 i ja s’està veient la crisi econòmica i social que se n’està derivant i que afecta de ple a les persones amb diversitat funcional. Avui volem aprofitar l’espai de veu que ens dóna el Dia Mundial […]

8M: Entrevista a Raquel Montllor

Avui dilluns 8 de març és el Dia Internacional de la Dona Treballadora i a través d’aquesta entrevista a la nostra companya Raquel Montllor hem volgut recórrer la seva història en la que, potser, altres dones amb TEA se senten identificades i amb la que, també potser, podem mostrar la seva realitat i podem convidar a la reflexió en un públic més ampli. Amb la Raquel parlarem de les seves característiques durant la infància i la joventut; de com les seves ganes de millorar la societat i de fer-la més inclusiva la va portar a estudiar el que va estudiar; […]

Quins partits polítics tenen en compte el TEA en les eleccions del 14F?

S’acosten les eleccions del 14 de febrer i, des de la Federació Catalana d’Autisme hem consultat els programes electorals dels diferents partits per tal de comprovar si, i de quina manera, es té en compte la diversitat; quines propostes socials es fan al respecte i, sobretot, si es cita específicament el TEA. En el següent article es desgranen els programes i es traslladarem les referències a temes que tinguin que veure amb la diversitat funcional, la salut mental, l’educació, la inclusió socio-laboral i totes aquelles àrees on es fa referència a la diversitat funcional i a l’adaptació i implementació de […]

Catalunya entre les Comunitats Autònomes amb menys opcions educatives especialitzades per l’alumnat amb TEA

En el marc Dia Internacional de l’Educació (24/01) Autismo España ha publicat un estudi sobre l’estat de l’alumnat amb autisme a l’Estat Espanyol. L’informe analitza les etapes educatives d’educació obligatòria (Primària i Secundària) i inclou informació sobre: Les diferents fórmules educatives que existeixen en les diferents comunitats autònomes per donar resposta a l’alumnat dins l’espectre de l’autisme, tant en la modalitat d’escolarització ordinària com d’educació especial. L’estudi individua 7 categories: aula ordinària, aula ordinària+ aula específica de suport a l’alumnat dins l’espectre de l’autisme, aules d’educació especial específiques per alumnat dins l’espectre de l’autisme, aules d’educació especial genèriques, centres d’educació […]

Comunicat contra l’assetjament escolar a arrel d’un vídeo on s’agredeix un noi pressumptament amb TEA

Des de la Federació Catalana d’Autisme, en representació de les entitats que en formen part, volem expressar el nostre rebuig a l’agressió a un jove que, segons les xarxes socials, té Trastorn de l’Espectre de l’Autisme (TEA). La informació sobre aquest diagnòstic no ha estat contrastada i des de la Federació també volem respectar la privacitat i la intimitat del jove i la família, tant si existeix un diagnòstic de TEA com si no. Amb aquest manifest critiquem tot tipus de violència i recordem que un 46,1% d’infants i joves amb TEA pateixen assetjament escolar (Font: Autismo España). A més […]