Les persones amb autisme són el col·lectiu amb discapacitat amb la taxa més elevada d’atur

Segons dades d’Autismo Europa entre el 76 i el 90% de les persones adultes amb trastorn de l’espectre de l’autisme (TEA) no té feina i no desenvolupa cap activitat productiva o laboral: això els converteix amb el col·lectiu amb discapacitat amb la taxa més alta d’atur. Actualment, la prevalença de l’autisme a Catalunya està en 1 cas d’autisme cada 81 naixements (Pérez-Crespo, 2019) per tant, és realment urgent començar a afrontar com pal·liar aquestes elevades xifres de desocupació i activar plans d’inserció laboral i de sensibilització a les empreses per ajudar al col·lectiu tant ara, com en el futur. Tant […]

Catalunya s’il·lumina de blau en motiu del Dia Mundial de l’Autisme

Un centenar d’edificis s’il·luminen de blau gràcies a la tasca de sensibilització, conscienciació i relació de les entitats membres de la Federació Catalana d’Autisme i altres entitats representants de persones i familiars de persones amb TEA en motiu del Dia Mundial de l’Autisme. Seguint les directrius i la campanya “Light it up in blue” impulsada en primera instància per Autism Speaks i després recolzada per Autism Europe i la Confederación Autismo España, les entitats membre de la Federació Catalana d’Autisme han aconseguit que Catalunya es vestís de blau en el dia de reivindicació de la comunitat TEA del territori. Cada […]

Manifest Dia Mundial de conscienciació sobre l’autisme 2021

El Dia Mundial de Conscienciació sobre l’autisme, és un dia especialment important per a traslladar a la societat en general els grans reptes en què encara es troben les persones amb autisme i les seves famílies. L’any 2020 la pandèmia de la COVID19 va posar més en relleu les desigualtats socials i les dificultats pels col·lectius més vulnerables. La situació segueix aquest any 2021 i ja s’està veient la crisi econòmica i social que se n’està derivant i que afecta de ple a les persones amb diversitat funcional. Avui volem aprofitar l’espai de veu que ens dóna el Dia Mundial […]

8M: Entrevista a Raquel Montllor

Avui dilluns 8 de març és el Dia Internacional de la Dona Treballadora i a través d’aquesta entrevista a la nostra companya Raquel Montllor hem volgut recórrer la seva història en la que, potser, altres dones amb TEA se senten identificades i amb la que, també potser, podem mostrar la seva realitat i podem convidar a la reflexió en un públic més ampli. Amb la Raquel parlarem de les seves característiques durant la infància i la joventut; de com les seves ganes de millorar la societat i de fer-la més inclusiva la va portar a estudiar el que va estudiar; […]

Quins partits polítics tenen en compte el TEA en les eleccions del 14F?

S’acosten les eleccions del 14 de febrer i, des de la Federació Catalana d’Autisme hem consultat els programes electorals dels diferents partits per tal de comprovar si, i de quina manera, es té en compte la diversitat; quines propostes socials es fan al respecte i, sobretot, si es cita específicament el TEA. En el següent article es desgranen els programes i es traslladarem les referències a temes que tinguin que veure amb la diversitat funcional, la salut mental, l’educació, la inclusió socio-laboral i totes aquelles àrees on es fa referència a la diversitat funcional i a l’adaptació i implementació de […]

Catalunya entre les Comunitats Autònomes amb menys opcions educatives especialitzades per l’alumnat amb TEA

En el marc Dia Internacional de l’Educació (24/01) Autismo España ha publicat un estudi sobre l’estat de l’alumnat amb autisme a l’Estat Espanyol. L’informe analitza les etapes educatives d’educació obligatòria (Primària i Secundària) i inclou informació sobre: Les diferents fórmules educatives que existeixen en les diferents comunitats autònomes per donar resposta a l’alumnat dins l’espectre de l’autisme, tant en la modalitat d’escolarització ordinària com d’educació especial. L’estudi individua 7 categories: aula ordinària, aula ordinària+ aula específica de suport a l’alumnat dins l’espectre de l’autisme, aules d’educació especial específiques per alumnat dins l’espectre de l’autisme, aules d’educació especial genèriques, centres d’educació […]

Comunicat contra l’assetjament escolar a arrel d’un vídeo on s’agredeix un noi pressumptament amb TEA

Des de la Federació Catalana d’Autisme, en representació de les entitats que en formen part, volem expressar el nostre rebuig a l’agressió a un jove que, segons les xarxes socials, té Trastorn de l’Espectre de l’Autisme (TEA). La informació sobre aquest diagnòstic no ha estat contrastada i des de la Federació també volem respectar la privacitat i la intimitat del jove i la família, tant si existeix un diagnòstic de TEA com si no. Amb aquest manifest critiquem tot tipus de violència i recordem que un 46,1% d’infants i joves amb TEA pateixen assetjament escolar (Font: Autismo España). A més […]

El documental “Peixos d’aigua dolça (en aigua salada)” i la seva gira internacional

El documental acaba de guanyar un premi al festival Assim Vivemos de Brasil i també es projectarà a Rússia i a Colòmbia El documental “Peixos d’aigua dolça (en aigua salada)” produït per la Federació Catalana d’Autisme segueix recorrent el món a través de festivals de cinema. A finals de novembre es podrà veure amb subtítols en rus al festival “Cinema sense Barreres” de Moscou. Els mateixos dies es podrà veure al festival We can Fest de Colòmbia, que aquesta edició es celebrarà online. El documental, de 55 minuts i dedicat a la situació de l’autisme a Catalunya, també s’ha pogut […]

“El autismo en los medios”: una guia per comunicar l’autisme de manera respectuosa i correcte

El llenguatge configura i moldeja el nostre mapa mental. No només el que diem, sinó com ho diem, així com les connotacions que donem a cada adjectiu i cada paraula que utilitzem.  Malauradament, la paraula autisme i els seus derivats s’empra encara ara a molts llocs com a un insult, desassociant-la del que és i representa.   Des d’Autismo España fa un parell d’anys es va elaborar una guia titulada “El autismo en los medios”, que pretén acostar el context i la realitat de l’autisme a persones que no hi estiguin familiaritzades i que n’hagin de parlar en mitjans públics. […]