Quins partits polítics tenen en compte el TEA en les eleccions del 14F?

S’acosten les eleccions del 14 de febrer i, des de la Federació Catalana d’Autisme hem consultat els programes electorals dels diferents partits per tal de comprovar si, i de quina manera, es té en compte la diversitat; quines propostes socials es fan al respecte i, sobretot, si es cita específicament el TEA. En el següent article es desgranen els programes i es traslladarem les referències a temes que tinguin que veure amb la diversitat funcional, la salut mental, l’educació, la inclusió socio-laboral i totes aquelles àrees on es fa referència a la diversitat funcional i a l’adaptació i implementació de […]

Catalunya entre les Comunitats Autònomes amb menys opcions educatives especialitzades per l’alumnat amb TEA

En el marc Dia Internacional de l’Educació (24/01) Autismo España ha publicat un estudi sobre l’estat de l’alumnat amb autisme a l’Estat Espanyol. L’informe analitza les etapes educatives d’educació obligatòria (Primària i Secundària) i inclou informació sobre: Les diferents fórmules educatives que existeixen en les diferents comunitats autònomes per donar resposta a l’alumnat dins l’espectre de l’autisme, tant en la modalitat d’escolarització ordinària com d’educació especial. L’estudi individua 7 categories: aula ordinària, aula ordinària+ aula específica de suport a l’alumnat dins l’espectre de l’autisme, aules d’educació especial específiques per alumnat dins l’espectre de l’autisme, aules d’educació especial genèriques, centres d’educació […]

Comunicat contra l’assetjament escolar a arrel d’un vídeo on s’agredeix un noi pressumptament amb TEA

Des de la Federació Catalana d’Autisme, en representació de les entitats que en formen part, volem expressar el nostre rebuig a l’agressió a un jove que, segons les xarxes socials, té Trastorn de l’Espectre de l’Autisme (TEA). La informació sobre aquest diagnòstic no ha estat contrastada i des de la Federació també volem respectar la privacitat i la intimitat del jove i la família, tant si existeix un diagnòstic de TEA com si no. Amb aquest manifest critiquem tot tipus de violència i recordem que un 46,1% d’infants i joves amb TEA pateixen assetjament escolar (Font: Autismo España). A més […]

El documental “Peixos d’aigua dolça (en aigua salada)” i la seva gira internacional

El documental acaba de guanyar un premi al festival Assim Vivemos de Brasil i també es projectarà a Rússia i a Colòmbia El documental “Peixos d’aigua dolça (en aigua salada)” produït per la Federació Catalana d’Autisme segueix recorrent el món a través de festivals de cinema. A finals de novembre es podrà veure amb subtítols en rus al festival “Cinema sense Barreres” de Moscou. Els mateixos dies es podrà veure al festival We can Fest de Colòmbia, que aquesta edició es celebrarà online. El documental, de 55 minuts i dedicat a la situació de l’autisme a Catalunya, també s’ha pogut […]

Modificacions en el Pla d’Educació en situació de pandèmia del passat 25 d’agost

El pla presentat durant el mes de juliol (del qual us en fem un resum, un buidatge i un repàs crític pel que fa a la gestió i presa de consciència de les situacions de l’alumnat amb NEE i, específicament, amb autisme en aquest article) va rebre una sèrie modificacions que es van presentar el passat dia 25/08 en una roda de premsa del Conseller d’Educació, Josep Bargalló i la Consellera de Salut, Alba Vergés. En una hora i 46 minuts de roda de premsa es van parlar dels nous canvis, es va parlar de les relacions entre comunitats autònomes […]

Cap dels documents sobre el retorn a l’escola mostra mesures concretes pels alumnes amb NEE-2

Aquesta és la segona part de l’anàlisi dels diferents documents que s’han presentat sobre el retorn a les aules aquest curs 2020-2021, quines mesures es preveuen i de quina manera es contempla la diversitat funcional en aquest sentit. Recordem que, des del punt de vista de la Federació Catalana d’Autisme, en cap document, es refereixen a l’alumnat amb Necessitats Educatives Especials específicament; en cap moment es refereixen a les diferents necessitats de l’alumnat pel que fa a la gestió dels espais ni a les noves organitzacions dels centres i les dinàmiques dels mateixos, no només pels alumnes amb autisme, sinó […]

Cap dels documents sobre el retorn a l’escola mostra mesures concretes pels alumnes amb NEE_part 1

Analitzem els diferents documents que s’han presentat sobre el retorn a les aules aquest curs 2020-2021, quines mesures es preveuen i de quina manera es contempla la diversitat funcional en aquest sentit. Val a dir, que en cap document, es refereixen a l’alumnat amb Necessitats Educatives Especials específicament; en cap moment es refereixen a les diferents necessitats de l’alumnat pel que fa a la gestió dels espais ni a les noves organitzacions dels centres i les dinàmiques dels mateixos, no només pels alumnes amb autisme, sinó per altres alumnes amb diversitats que els exposen encara més (per exemple, alumnes amb […]

Presentats els projectes per l’IRPF 2020

El passat divendres 7 d’agost des del Departament de Projectes de la Federació Catalana d’Autisme es van presentar totes les sol·licituds dels ajuts derivats de l’IRPF d’enguany. La revisió dels mateixos es farà durant el proper mes de setembre. Aquest 2020 augmenta amb uns 400.000€ la dotació per als diferents projectes presentats. L’any 2019 l’import màxim destinat als projectes subvencionables va ser de 31.154.251,79€ (quasi la mateixa xifra que l’any 2018, cosa que va generar molta polèmica); enguany, la dotació és de 31.528.102,80€.  Els projectes presentats Aquest any hem presentat un total de 38 projectes. Els projectes giren al voltant […]

Convocatòria 27ena edició Premis Voluntariat

El Departament de Treball, Afers Socials i Famílies engega la vint-i-setena edició del Premi Voluntariat que enguany s’adreça a projectes, programes o iniciatives que fomentin el voluntariat inclusiu i que estiguin implementats, de forma total o parcial, durant els tres anys naturals anteriors a l’any 2020.   El Premi Voluntariat neix l’any 1993, es convoca anualment i va dirigit a les entitats de voluntariat censades al Cens d’entitats del voluntariat de Catalunya. El guardó és una mesura de reconeixement del voluntariat recollida en el Pla nacional de l’associacionisme i el voluntariat.   El Premi té la finalitat de fer visible […]

“El autismo en los medios”: una guia per comunicar l’autisme de manera respectuosa i correcte

El llenguatge configura i moldeja el nostre mapa mental. No només el que diem, sinó com ho diem, així com les connotacions que donem a cada adjectiu i cada paraula que utilitzem.  Malauradament, la paraula autisme i els seus derivats s’empra encara ara a molts llocs com a un insult, desassociant-la del que és i representa.   Des d’Autismo España fa un parell d’anys es va elaborar una guia titulada “El autismo en los medios”, que pretén acostar el context i la realitat de l’autisme a persones que no hi estiguin familiaritzades i que n’hagin de parlar en mitjans públics. […]